Рівні навчальних досягнень учнів
. На кінець 2023 – 2024 н.р. учні 5-9 – х класів виявили такий рівень навченості:
|
№ з/п
| Клас | Кількість учнів | Рівень досягнень | ||||
| Високий | Достатній | Середній | Низький | % високого і достатнього рівня | |||
| 1 | 5 | 18 | 2 | 6 | 7 | 3 | 44% |
| 2 | 8 | 20 | 1 | 7 | 9 | 3 | 40% |
| 3 | 9 | 17 | - | 5 | 8 | 4 | 29% |
| 4 | 6 | 9 | - | 2 | 4 | 3 | 22% |
| 5 | 7 | 14 | 1 | 1 | 9 | 3 | 14% |
| По гімназії 5-9 кл.: | 78 | 4 | 21 | 37 | 16 | 32% | |
Моніторинг рівня навчальних досягнень учнів 5-9 класів Вікторівської гімназії
за результатами 2022-2023 навчального року
Кількість учнів 5-9 класів становить 72 особи, що на 1 особу більше ніж минулого навчального року.
Відповідно до Орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів основної школи, на підставі результатів опанування учнями матеріалу тем упродовж їх вивчення з урахуванням поточних оцінок, різних видів навчальних, контрольних письмових робіт та навчальної активності учнів учителями-предметниками виставлені тематичні оцінки, та оцінки за 2022-2023 навчальний рік. Врахована динаміка особистих навчальних досягнень учнів з предметів впродовж семестру, важливість тем, тривалість їх вивчення, складність змісту тощо.
Для учнів 5-го класу НУШ з 01.09 по 24.12.2022 року визначено адаптаційний період, упродовж якого не здійснювалося поточне та тематичне оцінювання, з 09.01.2023 року оцінювання учнів 5 класів здійснювалося за 12-бальною системою (шкалою), із позначенням його результатів цифрами від 1 до 12 відповідно до рішення педагогічної ради (протокол № 7 від 31 серпня 2022 року.
За результатами аналізу річного оцінювання учнів 5-9 класів встановлено, що якісний показник знань у 2022-2023 навчальному році становить 21,7% (32 учні), що на 2,5% нижче ніж у 2021-2022 н. р. – 24,2% (33 учня).
Високий рівень навчальних досягнень мають 3% (2 учня), що на 1% більше, ніж минулого року (1 учень), достатній рівень знань мають 40% (29 учнів), що на 5% менше, ніж минулого року – 45% (32 учні), середній рівень навчальних досягнень мають 54% (39 учнів), що на 2% більше, ніж у минулому році – 52% (37 учнів). Збільшився початковий рівень навчальних досягнень, який становить 3% (2 учні), що на 1% більше, ніж у минулому навчальному році – 1% (1 учень).
Детальніше зупинимось на результатах навчальних досягнень учнів по класах.
9 учнів 5 класу (класний керівник Клумакова Ірина Володимирівна) закінчили навчальний рік із такими показниками: 2 учня (22%) - достатній рівень навчальних досягнень, 7 учнів (78%) – середній рівень навчальних досягнень.
15 учнів 6 класу (класний керівник Донцова Міла Іванівна) 1 учень (7%) має високий рівень навчальних досягнень, достатній рівень навчальних досягнень мають 6 учнів (40%), середній рівень навчальних досягнень мають 8 учнів (53%).
20 учнів 7 класу (класний керівник Поліщук НадіяМиколаївна) навчальний рік закінчили із високим рівнем навчальних досягнень 1 учень (5%), із достатнім рівнем – 8 учнів (40%), із середнім рівнем навчальних досягнень – 11 учнів (55%).
17 учнів 8 класу (класний керівник Кучма Юлія Сергіївна) 8 учнів (52.9%) – достатній рівень, 9 учнів (47%) – середній рівень навчальних досягнень.
11 учнів 9 класу (класний керівник Володько Віта Миколаївна) жоден учень не закінчив навчальний рік із високим рівнем навчальних досягнень, 4 учнів (36%) – із достатнім рівнем, 5 учнів (45%) – із середнім та 2 учні
(19%) – із початковим рівнем навчальних досягнень.
Моніторинговому дослідженню підлягав і середній бал навчальних досягнень, із якого видно, що загальний середній бал по гімназії за 2022-2023 навчальний рік становить 6.4 балів, що на 2 бала більше ніж у 2021-2022 навчальному році (6.2).
Серед класів найвищий середній бал мають учні 6 класу – 6.9 бала (класний керівник Донцова М.І.) друге місце посідають учні 7 класу – 6.7 балів (класний Поліщук Н.М.), третіми стали учні 8 класу – 6.5 бала (класний керівник Кучма Ю.С.), четвертими-учні 9 класу- 6.2 бала (класний керівник Володько В.М.) Найнижчий середній бал навчальних досягнень мають учні 5 класу - 5.9 бала (класний керівник Клумакова І.В.).
У ході моніторингового дослідження здійснено аналіз показників якості навченості (високий та достатній рівні навчальних досягнень) за результатами 2022-2023 навчального року у розрізі навчальних предметів за освітніми галузями: «Мовно-літературна», «Громадянська і історична», «Мистецька», «Математична», «Природнича», «Технологічна»,” Інформатична”, «Соціальна і здоров’язбережувальна”, “Фізична культура”.
За результатами аналізу показників встановлено, що середній якісний показник навченості освітньої галузі «Мовно-літературна» становить 58%, що на 2% нижче ніж у 2021-2022 навчальному році (56%), «Громадянська і історична» - 83%, що на 4.3% вище, ніж у минулому навчальному році (78,7%), «Мистецька» - 91%, що на 0,3% нижче ніж у минулому навчальному році (90.7%), «Математична» - 37%, що на 1,1% вище ніж у минулому навчальному році (35.9%), «Природнича» - 79%, що на 3% вище, ніж у минулому навчальному році (76%), «Технологічна» - 38%, що на 5,2% нижче, ніж у минулому навчальному році (43.2%), «Соціальна і здоров’язбережувальна» - 50%, що на 0,4% нижче, ніж у минулому навчальному році (49.6%), “ Фізична культура” -73%,що на 5% вище, ніж у минулому навчальному році (68%)
Серед предметів галузі «Мовно-літературна» найвищий показник якості навченості має українська література (50%), зарубіжна література (50%), українська мова – 34%, англійська мова – 36%, німецька мова мова – 42%.
Показники якості навченості навчальних предметів освітньої галузі «Громадянська і історична» становлять: історія України – 50%, всесвітня історія– 39%, основи правознавства – 45%.
Навчальні предмети освітньої галузі «Мистецька» мають високі показники якості навченості, зокрема: музичне мистецтво – 90%, образотворче мистецтво – 56%, мистецтво – 50%.
Показники якості навченості навчальних предметів освітньої галузі «Математика» становлять: математика – 29%, алгебра – 27%, геометрія – 25%.
За результатами 2022-2023 навчального року навчальні предмети освітньої галузі «Природнича» мають такі показники: природознавство – 33%, біологія – 42%, географія – 41%, фізика - 35%, хімія – 37%.
Серед навчальних предметів освітньої галузі «Технологічна» трудове навчання має показник якості навченості 38%, “Інформатична” – 55%.
Навчальні предмети освітньої галузі «Соціальна і здоров’язбережувальна”, “ Фізична культура” мають такі показники якості навченості та становлять: основи здоров’я – 50%, фізична культура – 72% .
Результати навчальних досягнень учнів Вікторівської гімназії
| клас | К-ть учнів на поч. року
| При-було
\ | Вибу-ло | К-ть учнів на кінець року | Вис. рівень | % | Дост. рівень | % | Серед. рівень | % | Почат. рівень | % |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
| 5 | 9 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 2 | 22 | 7 | 78 | 0 | 0 |
| 6 | 14 | 2 | 1 | 15 | 1 | 7 | 6 | 40 | 8 | 53 | 0 | 0 |
| 7 | 21 | 0 | 1 | 20 | 1 | 5 | 8 | 40 | 11 | 55 | 0 | 0 |
| 8 | 18 | 0 | 1 | 17 | 0 | 0 | 8 | 53 | 9 | 47 | 0 | 0 |
| 9 | 11 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | 4 | 36 | 5 | 45 | 2 | 19 |
Українська мова
| клас | К-ть учнів | ПІП вчителя | Вис. рівень | % | Дост. рівень | % | Серед. рівень | % | Початк. рівень | % | Середній бал класу |
| 5 | 9 | Поліщук Н.М. | 0 | 0 | 2 | 22 | 7 | 78 | 0 | 0 | 5.2 |
| 6 | 15 |
| 3 | 20 | 3 | 20 | 9 | 60 | 0 | 0 | 6.4 |
| 7 | 20 |
| 2 | 10 | 5 | 25 | 13 | 65 | 0 | 0 | 6.3 |
| 8 | 17 |
| 0 | 0 | 7 | 41 | 10 | 58 | 0 | 0 | 6.5 |
| 9 | 11 |
| 0 | 0 | 5 | 45 | 6 | 54 | 0 | 0 | 5.3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Середній бал навченості 41% |
Українська література
| клас | К-ть учнів | ПІП вчителя | Вис. рівень | % | Дост. рівень | % | Серед. рівень | % | Початк. рівень | % | Середній бал класу |
| 5 | 9 | Поліщук Н.М. | 0 | 0 | 2 | 22 | 7 | 78 | 0 | 0 | 5.2 |
| 6 | 15 |
| 3 | 20 | 3 | 20 | 9 | 60 | 0 | 0 | 6.4 |
| 7 | 20 |
| 2 | 10 | 10 | 50 | 8 | 40 | 0 | 0 | 7.1 |
| 8 | 17 |
| 1 | 7 | 10 | 58 | 6 | 35 | 0 | 0 | 7 |
| 9 | 11 |
| 1 | 10 | 4 | 36 | 6 | 54 | 0 | 0 | 6.3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Середній бал навченості 44% |
історія України
| клас | К-ть учнів | ПІП вчителя | Вис. рівень | % | Дост. рівень | % | Серед. рівень | % | Початк. рівень | % | Середній бал класу |
| 5 | 9 | Володько В.М. | 0 | 0 | 3 | 33 | 6 | 66 | 0 | 0 | 5.5 |
| 7 | 20 |
| 1 | 5 | 6 | 30 | 13 | 65 | 0 | 0 | 6.1 |
| 8 | 17 |
| 1 | 7 | 7 | 41 | 9 | 52 | 0 | 0 | 6.5 |
| 9 | 11 |
| 1 | 10 | 4 | 36 | 6 | 54 | 0 | 0 | 5.9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Середній бал навченості 33% |
всесвітня історія
| клас | К-ть учнів | ПІП вчителя | Вис. рівень | % | Дост. рівень | % | Серед. рівень | % | Початк. рівень | % | Середній бал класу |
| 6 | 15 | Володько В.М. | 2 | 24 | 4 | 26 | 9 | 60 | 0 | 0 | 6 |
| 7 | 20 |
| 1 | 5 | 5 | 25 | 14 | 70 | 0 | 0 | 6 |
| 8 | 17 |
| 1 | 7 | 7 | 41 | 9 | 52 | 0 | 0 | 6.4 |
| 9 | 11 |
| 0 | 0 | 5 | 45 | 6 | 54 | 0 | 0 | 6.1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Середній бал навченості 38% |
математика
| клас | К-ть учнів | ПІП вчителя | Вис. рівень | % | Дост. рівень | % | Серед. рівень | % | Початк. рівень | % | Середній бал класу |
| 5 | 9 | Клумакова І.В. | 0 | 0 | 2 | 22 | 3 | 33 | 4 | 44 | 4.6 |
| 6 | 15 |
| 2 | 13 | 1 | 7 | 11 | 73 | 1 | 7 | 5.6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Середній бал навченості 42% |
алгебра
| клас | К-ть учнів | ПІП вчителя | Вис. рівень | % | Дост. рівень | % | Серед. рівень | % | Початк. рівень | % | Середній бал класу |
| 7 | 20 | Клумакова І.В. | 1 | 5 | 2 | 10 | 17 | 85 | 0 | 0 | 5.6 |
| 8 | 17 | Кружкова К.А. | 0 | 0 | 4 | 23 | 13 | 76 | 0 | 0 | 5.9 |
| 9 | 11 | Клумакова І.В. | 0 | 0 | 3 | 27 | 5 | 45 | 3 | 27 | 5.2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Середній бал навченості 34% |
геометрія
| клас | К-ть учнів | ПІП вчителя | Вис. рівень | % | Дост. рівень | % | Серед. рівень | % | Початк. рівень | % | Середній бал класу |
| 7 | 20 | Клумакова І.В. | 1 | 5 | 4 | 20 | 15 | 75 | 0 | 0 | 5.6 |
| 8 | 17 | Кружкова К.А. | 0 | 0 | 4 | 23 | 13 | 76 | 0 | 0 | 5.4 |
| 9 | 11 | Клумакова І.В. | 0 | 0 | 3 | 27 | 5 | 45 | 3 | 27 | 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Середній бал навченості 33% |
Англійська мова
| клас | К-ть учнів | ПІП вчителя | Вис. рівень | % | Дост. рівень | % | Серед. рівень | % | Початк. рівень | % | Середній бал класу |
| 5 | 9 | Кучма Ю.С. | 0 | 0 | 2 | 23 | 7 | 77 | 0 | 0 | 5.4 |
| 6 | 15 |
| 3 | 20 | 2 | 13 | 10 | 66 | 0 | 0 | 6.3 |
| 7 | 20 |
| 4 | 20 | 5 | 25 | 11 | 55 | 0 | 0 | 6.8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Середній бал навченості 42% |
німецька мова
| клас | К-ть учнів | ПІП вчителя | Вис. рівень | % | Дост. рівень | % | Серед. рівень | % | Початк. рівень | % | Середній бал класу |
| 8 | 17 | Донцова М.І. | 0 | 0 | 7 | 23 | 6 | 77 | 4 | 0 | 5.4 |
| 9 | 11 |
| 0 | 0 | 5 | 45 | 2 | 18 | 4 | 36 | 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Середній бал навченості 37% |
Біологія
| клас | К-ть учнів | ПІП вчителя | Вис. рівень | % | Дост. рівень | % | Серед. рівень | % | Початк. рівень | % | Середній бал класу |
| 6 | 15 | Кобріна Г.М. | 1 | 8 | 4 | 26 | 10 | 66 | 0 | 0 | 6.2 |
| 7 | 20 |
| 1 | 5 | 9 | 45 | 10 | 50 | 0 | 0 | 6.2 |
| 8 | 17 |
| 0 | 0 | 8 | 47 | 9 | 52 | 0 | 0 | 6.5 |
| 9 | 11 |
| 0 | 0 | 4 | 36 | 7 | 63 | 0 | 0 | 5.8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Середній бал навченості 39% |
географія
| клас | К-ть учнів | ПІП вчителя | Вис. рівень | % | Дост. рівень | % | Серед. рівень | % | Початк. рівень | % | Середній бал класу |
| 6 | 15 | Володько В.М. | 3 | 20 | 3 | 20 | 9 | 60 | 0 | 0 | 6.4 |
| 7 | 20 |
| 1 | 5 | 6 | 30 | 13 | 65 | 0 | 0 | 5.9 |
| 8 | 17 |
| 1 | 6 | 8 | 47 | 8 | 47 | 0 | 0 | 6.6 |
| 9 | 11 |
| 1 | 10 | 4 | 36 | 6 | 54 | 0 | 0 | 6.4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Середній бал навченості 40% |
Зарубіжна література
| клас | К-ть учнів | ПІП вчителя | Вис. рівень | % | Дост. рівень | % | Серед. рівень | % | Початк. рівень | % | Середній бал класу |
| 5 | 9 | Усатенко Н.А. | 0 | 0 | 2 | 22 | 7 | 78 | 0 | 0 | 5.3 |
| 6 | 15 |
| 3 | 20 | 4 | 26 | 8 | 53 | 0 | 0 | 6.6 |
| 7 | 20 |
| 1 | 5 | 11 | 55 | 8 | 40 | 0 | 0 | 6.7 |
| 8 | 17 |
| 0 | 0 | 10 | 58 | 7 | 41 | 0 | 0 | 6.6 |
| 9 | 11 |
| 0 | 0 | 5 | 45 | 6 | 54 | 0 | 0 | 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Середній бал навченості 43% |
правознавство
| клас | К-ть учнів | ПІП вчителя | Вис. рівень | % | Дост. рівень | % | Серед. рівень | % | Початк. рівень | % | Середній бал класу |
| 9 | 11 | Володько В.М. | 1 | 10 | 4 | 36 | 6 | 54 | 0 | 0 | 6.5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Середній бал навченості 59% |
фізика
| клас | К-ть учнів | ПІП вчителя | Вис. рівень | % | Дост. рівень | % | Серед. рівень | % | Початк. рівень | % | Середній бал класу |
| 7 | 20 | Кружкова К.А. | 2 | 10 | 5 | 25 | 13 | 65 | 0 | 0 | 6.4 |
| 8 | 17 |
| 0 | 0 | 5 | 29 | 12 | 70 | 0 | 0 | 5.7 |
| 9 | 11 |
| 0 | 0 | 5 | 45 | 6 | 54 | 0 | 0 | 5.7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Середній бал навченості 37% |
хімія
| клас | К-ть учнів | ПІП вчителя | Вис. рівень | % | Дост. рівень | % | Серед. рівень | % | Початк. рівень | % | Середній бал класу |
| 7 | 20 | Кобріна Г.М. | 1 | 5 | 6 | 30 | 13 | 65 | 0 | 0 | 5.6 |
| 8 | 17 |
| 0 | 0 | 7 | 41 | 10 | 58 | 0 | 0 | 5.8 |
| 9 | 11 |
| 0 | 0 | 4 | 36 | 7 | 63 | 0 | 0 | 5.5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Середній бал навченості 35% |
інформатика
| клас | К-ть учнів | ПІП вчителя | Вис. рівень | % | Дост. рівень | % | Серед. рівень | % | Початк. рівень | % | Середній бал класу |
| 5 | 9 | Клумакова І.В. | 2 | 22 | 1 | 18 | 6 | 66 | 0 | 0 | 6.6 |
| 6 | 15 |
| 6 | 40 | 5 | 33 | 4 | 26 | 0 | 0 | 8.6 |
| 7 | 20 |
| 10 | 50 | 6 | 30 | 4 | 20 | 0 | 0 | 8.6 |
| 8 | 17 |
| 11 | 65 | 3 | 17 | 3 | 17 | 0 | 0 | 9.2 |
| 9 | 11 |
| 5 | 45 | 1 | 10 | 5 | 45 | 0 | 0 | 7.9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Середній бал навченості 56% |
мистецтво
| клас | К-ть учнів | ПІП вчителя | Вис. рівень | % | Дост. рівень | % | Серед. рівень | % | Початк. рівень | % | Середній бал класу |
| 8 | 17 | Донцова М.І. | 1 | 7 | 7 | 41 | 6 | 35 | 3 | 17 | 5.8 |
| 9 | 11 |
| 0 | 0 | 5 | 45 | 3 | 27 | 3 | 27 | 5.7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Середній бал навченості 41% |
Основи здоров’я
| клас | К-ть учнів | ПІП вчителя | Вис. рівень | % | Дост. рівень | % | Серед. рівень | % | Початк. рівень | % | Середній бал класу |
| 5 | 9 | Кобріна Г.М. | 1 | 12 | 2 | 22 | 6 | 66 | 0 | 0 | 6.1 |
| 6 | 15 |
| 3 | 20 | 4 | 26 | 8 | 53 | 0 | 0 | 6.8 |
| 7 | 20 |
| 3 | 15 | 7 | 35 | 10 | 50 | 0 | 0 | 6.9 |
| 8 | 17 |
| 2 | 12 | 9 | 52 | 6 | 35 | 0 | 0 | 7.2 |
| 9 | 11 |
| 1 | 10 | 4 | 36 | 6 | 54 | 0 | 0 | 6.9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Середній бал навченості 47% |
Пізнаємо природу
| клас | К-ть учнів | ПІП вчителя | Вис. рівень | % | Дост. рівень | % | Серед. рівень | % | Початк. рівень | % | Середній бал класу |
| 5 | 9 | Володько В.М. | 0 | 0 | 3 | 33 | 6 | 66 | 0 | 0 | 6.2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Середній бал навченості 68% |
Музичне мистецтво
| клас | К-ть учнів | ПІП вчителя | Вис. рівень | % | Дост. рівень | % | Серед. рівень | % | Початк. рівень | % | Середній бал класу |
| 5 | 9 | Ковтун О.П. | 3 | 33 | 5 | 55 | 1 | 11 | 0 | 0 | 8.5 |
| 6 | 15 |
| 5 | 33 | 7 | 46 | 3 | 20 | 0 | 0 | 8.5 |
| 7 | 20 |
| 8 | 40 | 12 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8.2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Середній бал навченості 57% |
Образотворче мистецтво
| клас | К-ть учнів | ПІП вчителя | Вис. рівень | % | Дост. рівень | % | Серед. рівень | % | Початк. рівень | % | Середній бал класу |
| 5 | 9 | Кобріна Г.М. | 0 | 0 | 3 | 33 | 6 | 66 | 0 | 0 | 6 |
| 6 | 15 |
| 2 | 13 | 7 | 46 | 6 | 40 | 0 | 0 | 6.7 |
| 7 | 20 |
| 4 | 20 | 9 | 45 | 7 | 35 | 0 | 0 | 7.1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Середній бал навченості 45% |
технології
| клас | К-ть учнів | ПІП вчителя | Вис. рівень | % | Дост. рівень | % | Серед. рівень | % | Початк. рівень | % | Середній бал класу |
| 5 | 9 | Донцова М.І. | 1 | 11 | 1 | 11 | 2 | 22 | 5 | 55 | 5 |
| 6 | 15 |
| 5 | 33 | 3 | 20 | 4 | 26 | 3 | 20 | 7.3 |
| 7 | 20 |
| 3 | 15 | 3 | 15 | 7 | 35 | 7 | 35 | 5.7 |
| 8 | 17 |
| 2 | 11 | 5 | 29 | 6 | 35 | 3 | 17 | 5.7 |
| 9 | 11 |
| 2 | 18 | 4 | 36 | 2 | 18 | 3 | 27 | 5.9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Середній бал навченості 41% |
фізкультура
| клас | К-ть учнів | ПІП вчителя | Вис. рівень | % | Дост. рівень | % | Серед. рівень | % | Початк. рівень | % | Середній бал класу |
| 5 | 9 | Порач Л.А. | 3 | 33 | 2 | 22 | 4 | 44 | 0 | 0 | 7.2 |
| 6 | 15 |
| 7 | 46 | 4 | 26 | 4 | 26 | 0 | 0 | 8.5 |
| 7 | 20 |
| 11 | 55 | 5 | 25 | 4 | 20 | 0 | 0 | 9 |
| 8 | 17 |
| 9 | 52 | 4 | 24 | 4 | 24 | 0 | 0 | 8.8 |
| 9 | 11 |
| 4 | 36 | 3 | 27 | 4 | 36 | 0 | 0 | 8.3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Середній бал навченості 58% |
